📍Los diálogos socráticos se basan en la dinámica de preguntas y respuestas. Denominado como proceso mayéutico, estas charlas facilitan el "parto" de ideas. En esta simulación, presenciamos la charla entre Sócrates y el joven porteño Diego sobre el comportamiento antisocial y la escritura.
Escenario: La Plaza del Obelisco, con sus luces brillantes y el constante murmullo de la ciudad de Buenos Aires alrededor. El Obelisco se erige como testigo del intercambio entre Sócrates y un joven porteño llamado Diego.
Diego: Sócrates, aquí en Buenos Aires he observado a muchas personas que, desde jóvenes, muestran comportamientos antisociales. ¿Crees que esto es innato o es resultado del entorno en el que crecen?
Sócrates: Una pregunta intrigante, Diego. Hay quienes opinan que ciertos comportamientos persisten a medida que uno crece. Desde tu experiencia, ¿qué opinas?
Diego: He notado que muchos jóvenes que crecieron en barrios complicados tienden a mantener actitudes rebeldes o conflictivas incluso cuando son adultos. ¿No será que la ciudad y sus desafíos les moldean así?
Sócrates: Eso podría ser parte de la respuesta. Pero, dime, ¿has leído obras de escritores argentinos y notado que cada uno tiene una voz única, reconocible sin importar el tema que traten?
Diego: Por supuesto, escritores como Borges o Cortázar tienen estilos inconfundibles.
Sócrates: Entonces, ¿no podría ser que, al igual que esos escritores mantienen su voz, las personas también portan con ellas patrones de comportamiento a lo largo de sus vidas?
Diego: Nunca lo había pensado así. ¿Estás sugiriendo que la escritura, que es tan rica en nuestra cultura, podría ayudar a entender y tal vez reconducir esos comportamientos?
Sócrates: Exactamente. Si alguien puede escribir sobre sus experiencias, quizás pueda comprender mejor su comportamiento y, si es necesario, modificarlo.
Diego: Es una idea fascinante. Pero, ¿qué sucede con aquellos cuyo comportamiento antisocial es simplemente una reacción a situaciones puntuales de la vida en esta ciudad tan intensa?
Sócrates: ¡Ah, te refieres a la idea de continuidad heterotípica! Es un concepto que sugiere que, aunque el comportamiento específico pueda cambiar con el tiempo, existe una disposición subyacente que se mantiene. Así, un niño que muestra agresión podría convertirse en un adulto que abusa de sustancias o comete actos violentos, pero la raíz subyacente de su comportamiento antisocial permanece.
Diego: Entiendo. ¿Y esto sugiere que el comportamiento antisocial es una parte inmutable de su naturaleza?
Sócrates: No necesariamente inmutable. Es más bien que existen patrones de comportamiento que se manifiestan de diferentes maneras a lo largo de la vida. Las circunstancias, las oportunidades y el entorno desempeñan un papel en cómo se manifiestan estas tendencias. Sin embargo, es importante entender que no todos los individuos antisociales tienen trayectorias persistentes.
Diego: ¿Entonces, agunos muestran comportamientos antisociales sólo en la adolescencia, pero no continúan en la adultez?
Sócrates: Al igual que un escritor puede atravesar fases en su obra reflejando momentos de su vida, las personas también tienen etapas en su comportamiento. La escritura puede ser un refugio para entender y procesar esas fases.
Diego: Si eso es así, ¿cómo podríamos inculcar la pasión por la escritura en aquellos jóvenes que desde temprano muestran signos de comportamiento antisocial?
Sócrates: Tal vez no se trate solo de la escritura tradicional. El tango, por ejemplo, es una forma poderosa de expresión en Buenos Aires. Cantar, bailar o incluso escribir letras de tango podría ser un primer paso. Con el tiempo, eso podría evolucionar hacia otras formas de escritura.
Diego: Entonces, estás diciendo que expresarse a través del arte, ya sea escribiendo o bailando un tango, podría ser una forma de terapia para la gente de mi ciudad.
Sócrates: La expresión artística siempre ha sido una herramienta de introspección y transformación. Sin duda, es un camino que vale la pena explorar en cualquier contexto, incluso aquí, bajo la sombra del Obelisco.
Diego: Gracias, Sócrates. Me has dado mucho en qué pensar. Seguiré reflexionando sobre cómo el arte y la escritura pueden influir en el comportamiento.
Sócrates: Y no olvides, Diego, que la clave está en cuestionar y buscar respuestas. Eso es lo que realmente nos hace crecer como seres humanos.
📌Referencias
Blazquez, F. P., et al. (2022). Deseabilidad social, trastorno de conducta y callo emocional: estudio correlacional en adolescentes mexicanos. Rev. Crim., 64(2), 35-46.
McCabe, G. A., Smith, M. M., & Widiger, T. A. (2023). Psychopathy and antisocial personality disorder in the fifth edition of the American Psychiatric Association’s Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders: An attempted replication of Wygant et al. (2016). Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment. Advance online publication.
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